INTERVENCIÓN EN ENTORNOS NATURALES
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INTERVENCIÓN EN ENTORNOS NATURALES

INTERVENCIÓN EN ENTORNOS NATURALES Durante los 25 años de Autismo Jaén, las intervenciones se han ido adaptando a las necesidades...
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Cómo Crear Situaciones Comunicativas
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Cómo Crear Situaciones Comunicativas

Cómo crear situaciones comunicativas En ocasiones, las personas con Trastorno del Espectro del Autismo presentan dificultades para utilizar el lenguaje,...
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“ECONOMÍA DE FICHAS”: UNA TÉCNICA PARA MODIFICAR LA CONDUCTA
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“ECONOMÍA DE FICHAS”: UNA TÉCNICA PARA MODIFICAR LA CONDUCTA   Cuando hablamos de la técnica de “economía de fichas” nos...
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Las Dificultades De La Pragmática En TEA

Las dificultades de la pragmática en TEA La pragmática se refiere al uso social del lenguaje tanto a nivel de...
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El JUEGO CON LOS DEMÁS NIÑOS
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El JUEGO CON LOS DEMÁS NIÑOS

  El JUEGO CON LOS DEMÁS NIÑOS   Un buen programa de intervención para niños con TEA  que mejore su...
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La Planificación En Personas Con TEA
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La Planificación En Personas Con TEA

  La planificación en personas con TEA   Desde que nos despertamos hasta que nos acostamos estamos planificando en nuestra...
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ENSEÑANZA ESTRUCTURADA O TEACCH
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ENSEÑANZA ESTRUCTURADA O TEACCH   TEACCH (Treatment and Education of Autistic related Communication Handicapped. Children) fue fundado en 1970 por...
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TRABAJANDO LOS PRONOMBRES EN PERSONAS CON TEA
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Trabajando los PRONOMBRES en personas con TEA   Una de las dificultades presentes en el lenguaje de los chicos y...
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CÓMO MEJORAR LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA.
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  CÓMO MEJORAR LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA.     Muchos niños con autismo pueden tener dificultades para adquirir...
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PROGRAMA TRANSICIÓN VIDA ADULTA
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  PROGRAMA TRANSICIÓN VIDA ADULTA   En el servicio de Transición a la Vida Adulta se pretende facilitar el desarrollo de...
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LAS UNIDADES INTEGRADAS EN LA COMUNIDAD
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  LAS UNIDADES INTEGRADAS EN LA COMUNIDAD   Hola, somos los chicos/a de las Unidades Integradas en la Comunidad (UIC)....
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SERVICIO DE ATENCIÓN TEMPRANA. MODELO CENTRADO EN LA FAMILIA
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  SERVICIO DE ATENCIÓN TEMPRANA. MODELO CENTRADO EN LA FAMILIA   El servicio de Atención Temprana que ofrece nuestra entidad...
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LA ECOLALIA EN NIÑOS CON TEA.
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  LA ECOLALIA EN NIÑOS CON TEA.   La ecolalia es la repetición de emisiones ajenas que se han escuchado...
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Programa De Sensibilización Sobre TEA
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  Programa de sensibilización sobre TEA   “El autismo es una enfermedad”, “Son niños que tienen problemas”, “Les gusta estar...
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Conocer La Conciencia Fonológica Para Mejorar La Lectoescritura.
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Conocer la conciencia fonológica para mejorar la lectoescritura.   La conciencia fonológica es la habilidad para identificar y para manipular...
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MEJORANDO EL DISCURSO NARRATIVO EN TEA
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  MEJORANDO EL DISCURSO NARRATIVO EN TEA   Las personas con TEA muestran dificultades para narrar experiencias, hechos e historias....
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Importancia De Los Juegos Sensoriales Para Conseguir Una Correcta Escritura.
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Importancia de los juegos sensoriales para conseguir una correcta Escritura.   Como Terapeuta Ocupacional puedo decir que mi instrumento preferido...
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OCIO Y TEA 
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OCIO y TEA    ¿Quién no ha ido a alguna actividad extraescolar de pequeño? En la actualidad, y según el...
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Master Propio «Trastorno Del Espectro Autista»
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Master propio "Trastorno del Espectro Autista"   La Universidad de Jaén junto a la Asociación Autismo Jaén "Juan Martos Pérez"...
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Autonomía Personal En TEA
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  Autonomía personal en TEA   Las actividades de la vida diaria (AVDS), son las actividades necesarias para mantener una independencia básica...
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